دانلود تحقیق طراحی مجموعه اختصاصی ورزش های آبی

تحقیق طراحی مجموعه اختصاصی ورزش های آبی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 151
حجم فایل: 10630 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته مهندسی تکنولوژی معماری با موضوع طراحی مجموعه اختصاصی ورزش های آبی، در قالب فایل word و در حجم 151 صفحه.

بخشی از متن:
نظر به اینکه عمده مجموعه های ورزشی با عملکرد فرامنطقه ای برای هر شهر، اساساً به موضوعی خاص پرداخته و با عنایت به اینکه این توجهات، کمتر معطوف به فضاهای اختصاصی ورزش های آبی قهرمانی در شهر تهران (بلکه در تمام کشور) شده است، پژوهش حاضر طراحی مجموعه اختصاصی ورزش های آبی را به عنوان مقوله ای ضروری برای تحقیق، مد نظر قرار می دهد. ضمناً با اعتقاد بر این مسئله که کالبد معماری همواره  می تواند تبلوری از عملکرد مجموعه باشد، بهره گیری از سازه فضاکار و المان های معماری به عنوان ابزاری در ایجاد هماوایی معنا و عملکرد در مجموعه اختصاصی ورزش های آبی افزایش میزان زیبایی و کارایی مجموعه، به طور خاص مد نظر قرار می گیرد. بدین منظور در تحقیق حاضر، سوالات به شرح زیر مطرح می شود:
1- آیا امکانات موجود تکافوی رفع نیاز ورزش های آبی قهرمانی  را می کند؟ و در این صورت کیفیت فضای مورد نیاز با توجه به نوع فعالیت ها چگونه باید باشد؟
2- آیا می توان از سازه های فضاکار و المان های شفاف معماری جهت انتقال مفاهیم سیالیت و شفافیت بصری موجود در ورزش های آبی استفاده نمود؟

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: طرح تحقیق
۱-۱- مقدمه
۱-۲- تعریف مسئله و سوال های اصلی تحقیق
۱-۳- سابقه انجام تحقیق
۱-۴- اهمیت موضوع و ضرورت انجام تحقیق
۱-۵- محدوده مطالعاتی تحقیق
۱-۶- اهداف تحقیق
۱-۷- فرضیه ها/ پیش فرض ها
۱-۸- مواد و روش انجام تحقیق و گردآوری مطالب
۱-۹- جنبه جدید بودن و نوآوری
۱-۱۰- کلیات مرتبط با مکانیابی پروژه
۱-۱۱- ساختار تحقیق، مروری بر مطالعات انجام شده
۱-۱۲- جمع بندی
فصل دوم: ادبیات موضوع مفاهیم در تربیت بدنی
۲-۱- تاریخچه ورزش
۲-۲- لزوم توجه به امر ورزش و اهمیت آن
۲-۳- ورزش از دیدگاه اندیشمندان
۲-۴- مفاهیم در تربیت بدنی
۲-۴-۱- تربیت بدنی
۲-۴-۲- ورزش
۲-۴-۳- بازی
۲-۴-۴- تمرین
۲-۴-۵- مفهوم تکنیک
۲-۴-۶- تاکتیک
۲-۵- رده بندی ورزش
۲-۵-۱- مسابقه
۲-۵-۲- رقابتی
۲-۵-۳- مهارتی
۲-۵-۴- ورزش هائی که در چند طبقه بندی قرار می گیرند
۲-۶- جوانمردی در ورزش
۲-۷- ورزش و تدبیر
۲-۸- هنر و ورزش
فصل سوم: ورزش های آبی
۳-۱- اسکی روی آب
۳-۲- بسکتبال در آب
۳-۳- غواصی
۳-۳-۱- قدمت غواصی در ایران
۳-۳-۲- ورزش غواصی
۳-۳-۳- غواصی آزاد
۳-۴- موج‌ سواری
۳-۵- واتر پولو
۳-۶- پاراسیلینگ
۳-۷- کانو پولو
۳-۷-۱- پیشینه
۳-۷-۲- قوانین
۳-۸- شنا
۳-۸-۱- تاریخچه شنا در جهان
۳-۸-۲- تاریخچه شنا در ایران
۳-۸-۳- تاریخچه شنا در کشورهای دیگر
۳-۸-۴- رشد شنا از قرن نوزدهم
۳-۸-۵- نخبگان تاریخ شنا
۳-۸-۶- تاریخ فدراسیون بین‌المللی شنا
۳-۸-۷- مشخصات استخر
۳-۸-۸- تجهیزات
۳-۸-۹- شنای بچه‌ها
۳-۸-۱۰- خطرات شنا
۳-۸-۱۱- انواع شنا
۳-۸-۱۲- انواع مسابقات
۳-۸-۱۳- تغذیه
۳-۸-۱۴- مقامهای رسمی
۳-۸-۱۵- قوانین شنا در مسابقات
۳-۹- شیرجه
۳-۹-۱- تاریخچه شیرجه
۳-۹-۲- تاریخچه شیرجه در ایران
۳-۹-۳- قوانین
۳-۹-۴- نحوه برگزاری مسابقات
۳-۹-۵- خطرات شیرجه
فصل چهارم: بررسی مصادیق طراحی
۴-۱- استادیوم آشیانه پرنده پکن
۴-۲- استادیوم ویمبلی لندن
۴-۳- مرکز بازی‌های آبی المپیک ۲۰۱۲ لندن
۴-۴- مکعب آبی
۴-۵- ورزشگاه کیپ تاون
فصل پنجم: مطالعات میدانی
۵-۱- مقدمه
۵-۲- مبانی نظری پیرامون سایت پروژه: شهرک اکباتان، استان تهران
۵-۲-۱- موقعیت و وسعت
۵-۲-۲- ناهمواری ها
۵-۲-۳- آب و هوا و اقلیم
۵-۲-۴- عمده عوامل اقلیمی دخیل در طراحی معماری
۵-۲-۵- برخی راهکارهای اقلیمی
۵-۲-۶- معرفی اجمالی شهرک اکباتان
۵-۳- معرفی بستر طرح
۵-۳-۱- همسایگی سایت
۵-۳-۲- معرفی سایت
۵-۳-۳- دسترسی به سایت
۵-۳-۴- درجه بندی معابر اطراف سایت
۵-۳-۵- توپوگرافی سایت
۵-۳-۶- پوشش گیاهی
۵-۳-۷- تصاویری از پوشش گیاهی سایت
۵-۳-۸- تصاویری از معابر اطراف سایت
۵-۳-۹- تصاویری از سایت پروژه و همجواری ها
۵-۴- برنامه فیزیکی طرح پروژه
۵-۴-۱- ورودی، بخش اداری و هال اصلی مجموعه
۵-۴-۲- فضای لازم در بخش اداری
۵-۴-۳- بخش رفاهی
۵-۴-۴- تأسیسات ورزشی
۵-۴-۵- استخر شنا
۵-۴-۶- سالنهای سرپوشیده چند منظوره
۵-۴-۷- سالن بدنسازی
۵-۴-۸- بخش تاسیسات
۵-۵- نتیجه گیری
فصل ششم : سازه های فضاکار
۶-۱- تعریف و شناخت کلی از سازه های فضاکار
۶-۲- تاریخچه سازه های فضاکار
۶-۳- مزایای سازه های فضاکار
۶-۴- موارد استفاده از سازه های فضاکار
۶-۵- انواع سازه های فضاکار از لحاظ کاربرد و نحوه عملکرد
۶-۵-۱- شبکه های دو لایه
۶-۵-۲- شبکه های سه لایه
۶-۵-۳- سازه های چلیکی
۶-۵-۴- سازه های گنبدی
۶-۵-۵- سازه های تاشو
۶-۵-۶- سازه های بادشو
۶-۵-۷- سازه های ماهواره ایی
۶-۵-۸- سازه های پلهای فضاکار
۶-۶- انواع سازه های فضاکار از لحاظ مصالح
۶-۶-۱- سازه های فضاکار فولادی
۶-۶-۲- سازه های فضاکار آلومینیومی
۶-۶-۳- سازه های فضاکار چوبی
منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق نقش معماری آب در مرکز باز‌پروری معتادان

تحقیق نقش معماری آب در مرکز باز‌پروری معتادان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 288
حجم فایل: 23208 کیلوبایت
قیمت: 32000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته مهندسی تکنولوژی معماری با موضوع نقش معماری آب در مرکز باز‌پروری معتادان، در قالب فایل word و در حجم 288 صفحه.

بخشی از چکیده:
یکی از بهترین و مهمترین تمایلات در هر جامعه داشتن جامعه‌ای سالم و عاری از اعتیاد است لذا در راستای این هدف موضوع کلیدی پژوهش را مرکز بازپروری معتادان در نظر گرفته شد و با توجه به تاثیرات روانی که آب در زندگی افراد دارد در مطالعات علمی نیز این تاثیرات روانی ثابت شده است رویکر پژوهش را در راستای تاثیرات آب در این مرکز در نظر گرفتیم و بدین ترتیب موضوع پژوهش مرکز بازپروری معتادان با رویکرد نقش معماری آب می‌باشد که برای تحقق این خواسته مطالعات نظری پژوهش با روش مطالعه میدانی و کتابخانه‌ای بدست آمده و سپس به بررسی سایت و محدوده مورد نظر پرداخته و در انتها با الهام از این مطالعات و نحوه تاثیر آنها در معماری، سبک‌ معماری اکوتک که هماهنگی بیشتری با مطالعات پژوهش داشته را انتخاب نموده و طراحی مجموعه بر اساس آن صورت گرفته است ...

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات طرح
1-1 مقدمه
1-2 بیان مسئله
1-3 ضرورت و اهمیت موضوع
1-4 اهداف
1-5 روش انجام پژوهش
1-6 جنبه های نو آوری پروژه
فصل دوم: مبانی‌ نظری و ادبیات موثر در پروژه
2-1روانشناسی
2-1-1 روان شناسی چیست؟
2-1-2 شاخه های مختلف روان شناسی
2-1-1-1 روان شناسی رشد و کودک
2-1-1-2 روان شناسی شخصیت
2-1-1-3 روان شناسی اجتماعی
2-1-1-4 روان شناسی بالینی
2-1-1-5 روان شناسی مرضی
2-1-1-6 روان شناسی کودکان استثنایی
2-1-1-7 روان شناسی تربیتی
1- روان شناسی تربیتی و قلمرو آن
2- ارکان اصلی روان شناسی تربیتی
2-1-3 روانشناس کیست ؟
2-1-3-1راهنمایی
2-1-3-2مشاوره
2-1-3-3روان‌درمانی
2-1-4 راههای رسیدن به آرامش روانی
2-2 آرامش روانی
2-2-1 تأثیر محیط بر روح و روان انسان
2-2-2-5 خلوت
2-3-1 رابطه طبیعت و ارامش روانی
2-3-2محیط و طبیعت
2-3-2-1 آثار روانی آب و هوا بر انسان از دیدگاه قرآن و روایات
2-3-3 تأثیر محیط زیست بر انسان از دیدگاه اندیشمندان اسلامی و غیر اسلامی
2-3-3-1 تأثیر گیاهان در انسان از نظر اسلام
2-3-4 انسان و طبیعت
2-3-4-1 تأثیر هوا بر روح و روان
2-3-4-3 ارزش مناظر طبیعی برای انسان ها
2-3-4-5 رفتار متقابل انسان ها با طبیعت..
2-3-4-6 فواید حاصل از حضور یافتن در طبیعت
2-3-5 رابطه انسان با محیط
2-3-5-1 انسان و جهان مادی
2-3-6 معماری و طبیعت
2-3-6-1 فراخوانِ طبیعت به معماری
2-3-6-2 رابطه بین فضای درون و فضای بیرون در معماری ار گانیک
2-3-6-3 الگوهای معماری و طبیعت
2-3-7 رابطه محیط طبیعی و جامعه
2-4 عناصر معماری مرتبط با آرامش
2-4-1-4 نقش اب در ایران باستان
2-4-1-5 جنبه نمادین آب
2-4-1-6 جلوه های آب در معماری و باغسازی ایرانی
2-4-1-7 نقش روان درمان آب
2-4-1-8 آب داخل فضای معماری
2-4-2 معماری و خاک
2-4-3-2 نورچیست
2-4-3-3 اهمیت نور در معماری
2-4-3-4 نور و بشر
2-4-3-5 نور احساس و معماری
2-4-3-7 عناصر نورگیری در معماری سنتی
2-4-3-8 کنترل کننده های نور
2-4-3-9 نور پردازی طبیعی فضای داخلی
2-4-3-10 نحوه دستیابی به نور (منافذ نور یا روزنها)
2-4-3-11 نور و فضا
2-4-3-12 اهمیت نور به منزله بخشی ازطرح
2-4-4- رنگ و معماری
2-4-6-2 حیاط و معماری پایدار
2-4-7 فضای داخلی( معماری داخلی)
2-4-8 باغ
2-5 روانشناسی محیط
2-5-1 رابطه هنر و روان آدمی
2-5-3 موسیقی درمانی
2-5-4 رنگ درمانی
2-5-5 ورزش درمانی
2-5-6 نقش آب بر روان آدمی
2-5-6-12 آب درمانی ، فواید و مضرات آن
2-6 اعتیاد
2-6-3 اعتیاد از نظر اجتماعی چیست؟
2-6-5 اثر اعتیاد بر خانواده
فصل سوم: روش تحقیق
3-1 مقدمه
3-2 روش تحقیق
3-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
1-تسهیلات مطالعه انفرادی
2-مشخصات فضاهای قرائت
3-سایر ویژگیهای کتابخانه
4-مختصری درباره کتابخانه های مرجع
5 -فضاهای عملکردی کتابخانه ها
6-عناصر اصلی کتابخانه
7-استانداردهای سرمایش، گرمایش
3-4-4 موقعیت اقلیمی محدوده طرح
3-4-4-3بررسی نمودار بیوکلیماتیک انسانی شهر تهران
3-4-5-1 رشد جمعیت تهران
3-4-5-4توزیع نسبی جمعیت در گروه های سنی
3-4-5-5مهاجرت
3-4-5-7نسب جنسی
3-4-5-8تراکم جمعیت
3-4-6- موقعیت اقتصادی محدوده طرح
3-4-6-1 جغرافیای اقتصادی استان تهران
1- کشاورزی
دامداری
3-صنایع
3-5-2-1 دلایل انتخاب سایت
- احاطه شدن با بافت مسکونی ناهمگن
فصل چهارم: جمع بندی اطلاعات و معرفی ایده حاکم بر طرح
4-1 مقدمه
4-2 ادبیات پروژه
4-2-3 -3 شرایط روانی فرد در حال ترک اعتیاد
4-3 ایده‌های کلی حاکم بر فرایند طراحی
4-4 جمع بندی نهایی ایده طراحی و برآیند آن
4-5 بررسی نحوه کارکرد مجموعه
فصل پنجم: معرفی پروژه
5-1 برنامه فیزیکی
5-2 توجیه طرح
اسکیس های اقلیمی
منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق طراحی مدرسه معماری

تحقیق طراحی مدرسه معماری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 288
حجم فایل: 16675 کیلوبایت
قیمت: 30000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی مدرسه معماری، در قالب فایل word و در حجم 290 صفحه.

بخشی از متن:
طراحی معماری مدرسه همواره بازتاب تغییرات شرایط اجتماعی و مفاهیم آموزشی بوده است. مسلماً تاثیر محیط زیست نیز بر افراد بر کسی پوشیده نیست و برای گسترش آن یا معماری که ورای کارکردگرایی ساده است. انسان بدون شک توجهی خاص برای آن و آگاهی لازم از سلامت روحی کاربران آن دارد. به همین دلیل مدارس و مراکز آموزشی که انسان دوره‌ای طولانی از عمر خود را در آنها سپری می‌کند، باید به مکانهای قابل توجه و جالب، هم برای معماران، هم بر عموم مردم و همچنین برای نهادهای دولتی و خصوصی که آنها را اداره می‌کنند بدل گردند. همچنین واضح است که تاثیر معماری بر آموزش از مدتها پیش امری شناخته شده است و رفتار دانش‌آموزان و دانشجویان و معلمان در رابطه تنگاتنگ با آن قرار دارد.
پرداختن به موضوع طراحی مراکز آموزش حرفه‌ای که دارای نقشی انکار پذیر در آموزش افراد حرفه‌ای برای ورود به جامعه و تبدیل آن به یک جامعه حرفه‌ای و در حقیقت تزریق مهارت در همه سطوح کاربردی آن، مسئله‌ای است که با توجه و دقت در نظم  و سازمان دهی و فضاهای اینچنین که مشابه کارگاه‌های کوچک اما با یک سیستم آموزشی مدون در جامعه موجود می‌باشند، الزامی می‌باشد.

فهرست مطالب:
فصل اول: بیان موضوع طراحی   
1-1 عنوان   
1-2 بیان مساله و ضرورت طراحی   
1-3 بیان اهداف   
1-4 مبانی نظری عام طرح  
2-1 آموزش عمومی   
2-1-1 هدف از آموزش   
2-1-2  تأثیر آموزش بر فرهنگ   
2-2 تأثیر فرهنگ بر جامعه   
2-2-1 ارزش‌ها و صورتهای پایدار و کهن:   
2-2-2 ارزش‌ها و صورتهای نیمه پایدار یا سبک:   
2-2-3  ارزش‌ها و صورتهای زودگذر یا مد:   
2-3- وظایف مدرسه در مقابل فرهنگ   
2-3-1- فهم میراث فرهنگی   
2-3-2- ارزش سنجی میراث فرهنگی   
2-3-3- توسعه و پیشرفت میراث فرهنگی   
2-4  آموزش و پرورش
2-4-1  تاریخچه آموزش و پرورش در ایران
2-4-2 سیستم آموزشی سنتی   
2-5 مدرسه در تاریخ معماری ایران   
2-5-1- قبل از ورود اسلام
2-5-2- بعد از ورود اسلام
2-5-2-1- مدارس در دوران اولیه سلجوق
2-5-2-2- مدارس ایرانی در دوران ایلخانی
2-5-2-3- دوران طلایی مدارس ایرانی
2-5-2-4- مدارس دوران صفویه
2-5-3- استخراج ویژگی‌های برجسته معماری ایرانی در طراحی مدارس
2-5-4- مدرسه در تاریخ معماری ایران   
2-5-4-1- بررسی تعدادی از مدارس قدیمی ایران   
2-5-4-1-1- مدرسه دارالفنون
2-5-4-1-2- مسجد مدرسه سپهسالار
2-5-4-1-3-  مدرسه علیا»‌ی تون (فردوس)   
2-5-4-1-4- مدرسه علمیه علیا   
2-5-4-2-  آموزش و پرورش در دوران معاصر   
2-5-4-2-1- ایجاد نوعی مقایسه بین شرایط امروز و دیروز
2-6- اهداف آموزش و پرورش در ایران   
2-7- تلفیق آموزش با هنر و علمی شدن هنرها
2-7-1- پیدایش اولین هنرستان‌ها (مراکز فنی حرفه ای) در ایران
2-7-2- اصول آموزش وپرورش در هنرستان‌ها
2-7-2-1- محتوای آموزش
2-7-3- اهمیت و آموزش فنی حرفه‌ای (هنرستان ها)
2-7-4- اهداف آموزش فنی حرفه‌ای
2-8- نقد و بررسی نظام‌های آموزش و پرورش   
2-8-1- سیستم آموزشی سنتی (معلم محور)   
2-8-2- سیستم آموزش رایج (موضوع محور)   
2-8-3- سیستم آموزشی مدرن (دانش‌آموز محور)   
2-9- مقایسه سیستم‌های آموزشی و انتخاب شیوه آموزشی مناسب   
2-10  هنر   
2-10-1 وابستگی انسان امروز با موضوعات فرهنگی مثل هنر
2-10-2- تعریف فرهنگ
2-10-3- تعریف و منشا هنر   
2-10-4- ارتباط فرهنگ- هنر- تمدن
2-10-5 فلسفه هنر- چیستی هنر   
2-10-6- تعریف هنر در موضوع:   
2-10-7 فرق بین هنرهای زیبا و هنرهای مفید
2-10-8 انواع هنر   
2-10-8-1  هنرهای دیداری
2-10-8-2 هنرهای شنیداری
2-10-8-3 هنرهای گفتاری
2-10-8-4 هنرهای آمیخته
2-10-9 هنر زیبا و هنر کاربردی (دوگانگی کاذب)   
2-10-10 تعریف هنرهای تجسمی   
2-11 نوجوانی و جوانی
2-11-1 تعریف جوانی (بررسی روانشناختی گروه سنی جوان)
2-11-2- مشخصه اصلی دوره جوانی   
2-11-3- سنین نوجوانی و جوانی   
2-11-4 رشد جسمی و جنسی (بلوغ)
2-11-5 رشد و تغییرات تفکر در نوجوان و جوان
2-11- 6خلاقیت ویژگی مهم نوجوانان و جوانان   
2-11-6-1 خلاقیت چیست؟   
2-11-6-2- تفکر واگرا
2-11-6-3- تفکر همگرا
2-11-6-4 ویژگی‌های نوجوان خلاق   
2-11-6-5 خلاقیت و محیط اجتماعی   
2-11- 7 روحیات جوان   
2-11-8- خود و خودانگاره   
2-11-9- عزت نفس
2-11-9-1- تفاوت عزت نفس در دختران و پسران
2-11-9-2- عوامل موثر در عزت نفس
2-11-10- شخصیت و عوامل تاثیر گذار برآن
2-12- هویت و عوامل شکل دهنده آن
2-12-1 هویت
2-12-2 شکل‌گیری هویت در نوجوان
2-12-3- دستیابی به هویت
2-12-4- تعلیق هویت
2-12-5 - توقف هویت
2-12-6- پراکندگی هویت
2-12-7- وضعیت هویت در سنین مختلف
2-12-8  هویت جنسی   
2-12-9  هویت اجتماعی و فرهنگی   
2-12-10  عواطف در جوانان   
2-13- نیازهای جوانان   
2-13-1- نیازهای کمبود
2-13-2- نیازهای رشد
2-13-3- نیازهای روانی نسل جوان و تبعات عدم ارضای آنها
2-13-4 علایق جوانان   
2-13-5 نظام‌های فرهنگی- اجتماعی موثر در رشد نوجوانان و جونان   
2-13-6 تاثیر شرایط اجتماعی و اقتصادی بر وضعیت نوجوانان و جوانان   
2-14- جایگاه جوان در جامعه   
3-1 مقررات ساختمانی در سایت با کاربری آموزشی
3-1-1  تراکم ساختمانی در کاربری آموزشی
3-1-2 مقررات ساختمانی در حوزه زمینهای آموزشی با کاربری آموزشی
3-1-3- پارکینگ در کاربری آموزشی
3-2 ارکان و اصول طراحی فضای آموزشی
3-2-1 مکان یابی فضای آموزشی
3-2-1-1 کاربری‌های سازگار   
3-2-1-2 کاربری‌های ناسازگار   
3-2-1-3  قرارگیری مرکز آموزشی در سایت شهر با توجه به ضوابط و اولویتهای همجواری و دسترسی
3-2-1-4  تحلیل و پیشنهادات همجواریها
3-2-1-5 مکان یابی با توجه به فرم و شکل زمین
3-2-1-6  شرایط محیطی   
3-2-1-7  اوضاع طبیعی زمین   
3-2-2جهت یابی فضای آموزشی   
3-2-3  دسترسی به فضای آموزشی   
3-2-3-1 شعاع دسترسی
3-2-3-2 عوامل کاهش شعاع دسترسی   
شعاع دسترسی فضاهای آموزشی متوسطه   
3-2-4  ایمنی واحدهای آموزشی   
3-2-4-1 ایمنی در مقابل سوانح طبیعی   
3-2-4-2  ایمنی در مقابل سوانح غیر طبیعی   
3-2-4-2-1 - حریق   
3-2-4-2-2  خطوط انتقال و توزیع برق   
3-2-4-3ایمنی در ارتباط با حوادث داخلی مدرسه   
3-2-4-4  رعایت عقب نشینی جلوی ورودی مدارس
3-2-5 ساختار و سازمان دهی محیط در مدرسه
3-2-6  تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی
3-2-6-1  ابعاد و اندازه‌های وسایل مدرسه
3-2-7 خصوصیات فیزیکی مدارس   
3-2-7-1  انواع سازماندهی مدارس
3-2-7-1-1  سازماندهی مرکزی
3-2-7-1-2 - سازماندهی خطی
3-2-7-1-3 - سازماندهی شعاعی
3-2-7-1-4  سازماندهی مجموعه‌ای یا گروهی
3-2-8   خصوصیات فیزیکی مدرسه
3-2-8-1 ظرفیت مدارس
3-2-8-2 تعداد طبقات مدارس
3-2-8-3 مساحت و حداقل سطح زیر بنای مورد نیاز
3-2-8-4 ضوابط تعیین کننده ظرفیت و ابعاد کلاس
3-2-8-5  ظرفیت و  سرانه فضاها   
3-2-8-5-1  فضاهای بسته و سرپوشیده   
3-2-8-5-2  فضاهای محوطه   
3-2-9   سازمان دهی و ساخت کلاس
3-2-9-1 - سازمان اجتماعی کلاس
3-2-9-2 سازمان دهی محیط فیزیکی (انواع چیدمان در کلاس)
3-2-10 خصوصیات محیط درس
3-2-10- 1 نورگیری کلاس‌ها
3-2-10-1-1 استفاده از نور طبیعی
3-2-10-1-1 استفاده از نور مصنوعی
3-2-11- اهمیت عامل رنگ در فضاهای آموزشی
3-2-11-2- مبانی رنگها
3-2-12- صوت   
3-2-12-1 - اصوات نامطلوب و مزاحم در فضاهای آموزشی
3-2-12-2 - آلودگی صوتی توسط وسایل نقلیه
3-2-12-4  روش‌های کنترل سر و صدا
3-2-13   شرایط مناسب هوا در فضاهای داخلی
3-3 خروجی‌های مدارس
3-4 راهروهای پله
3-5 راهرو ها
3-6  نرده‌های حفاظ پله
3-7 درها
3-8  فضاهای واحد آموزشی
3-9  فضاهای بسته یا سرپوشیده
3-10 فضاهای باز و محوطه
3-11 نکاتی در طراحی فضاهای اموزشی
3-12 اصول کلی در طراحی هنرستانها
3-13 آشنایی بارشته نقشه کشی معماری
3-14 اصول مربوط به طراحی فضاهای ورزشی در مدارس   
3-15 چکیده فصل سوم ( مطالعات تکمیلی  )   
4-1  بررسی نمونه‌های داخلی   
4-1-1 هنرستان دخترانه پاپلی خلعتبری، تهران
4-1-2 دانشکده هنر‌های زیبا
4-2  بررسی نمونه‌های خارجی   
4-2-1  دانشگاه پل
4-2-2  مدرسه هنر و معماری فلوریدا
5-1- ویژگی‌های شهر مشهد
5-1-1- مطالعات جغرافیایی و اقلیمی
5-1-2-  خصوصیات اقلیمی
5-1-3- تقسیمات اقلیمی و تیپولوژی معماری   
5-1-4- ویژگی‌های معماری در مناطق گرم و خشک   
5-2- اثرات اقلیمی در طراحی فضاهای آموزشی
5-2-1- ضرورت توجه به بحث طراحی اقلیمی در ساختمان‌های آموزشی
5-3- عمده‌ترین ویژگی‌های اقلیمی برای ساختمانهای آموزشی در شرایط آب و هوایی مشهد
5-4- فرم کالبدی و سازمان دهی پلان   
5-5- ابعاد و اندازه پنجره‌ها
5-6- عمق سایه بان
5-6-1- ضریب سایه بان (c)
5-7- تهویه مورد نیاز
5-8- مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی
5-8-1- تاثیر رنگ خارجی
5-9- گیاهان و فضای سبز
5-10- پیشنهاد سیستم سرمایش و گرمایش  مکانیکی مناسب
5-11  مطالعات جمعیتی شهر مشهد
5-11-1 جمعیت کنونی شهر مشهد
5-11-2 جمعیت شناور شهر مشهد
5-11-3 جمعیت آینده شهر مشهد
6-1   عوامل مهم و تأثیر گذار در مکان یابی سایت آموزشی
6-2 معرفی سایت   
6-3- بررسی منطقه پروژه
6-3-1- وضعیت فیزیکی زمین (ابعاد و اندازه‌های سایت)   
6-3-2- موقعیت مکانی به لحاظ کاربری‌های اطراف   
6-3-3- دسترسی‌های پیرامون سایت و وضعیت ترافیکی آن   
6-3-4- ترافیک   
6-3-5- تراکم ساختمانی در محدوده سایت   
6-4 سایت آنالیز
6-4-1  تحلیل دسترسی‌ها و درجه بندی معابر   
6-4-2 بررسی کاربری‌های اطراف و تراکم طبقاتی   
6-4-3 بررسی گره‌های ترافیکی و آگوستیک   
6-5  بررسی وضعیت تابش   
6-6 دید و منظر از بیرون سایت به درون   
6-7 عکس‌های سایت   
فصل هفتم: برنامه فیزیکی طرح   
فصل هشتم: مبانی طراحی معماری پروژه   
8-1  مبانی نظری خاص طرح:   
انجام   
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق طراحی مرکز تجاری

تحقیق طراحی مرکز تجاری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 112
حجم فایل: 22780 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان

توضیحات:
پایان نامه رشته معماری با موضوع طراحی مرکز تجاری، در قالب فایل word و در حجم 112 صفحه.

بخشی از چکیده:
امروزه مراکز تجاری تفریحی ساختمان های نوینی هستند که به منظور رفع نیازخریداران وبهبود اقتصاد مشترک بین چند صنف ایجاد می گردند. در این رابطه توجه به مسائل اقتصادی ، اجتماعی، مهندسی، مالی، حقوقی، انسانی، فرهنگی، گرافیکی و ... حائز اهمیت می باشد. توجه همه جانبه به این امور باعث می گردد تا مرکز تجاری پس از ساخت از عملکرد مناسبی برخوردار بوده و بهره بیشتری نصیب استفاده کنندگان از آن گردد. زیرا اینگونه مراکز مورد استقبال بیشتر خریداران خواهد بود.

فهرست کلی مطالب:
چکیده
پیشگفتار
فصل اول
مقدمه
تعریف خرید
مراکز تجاری
نتیجه-بیان هدف
مبانی نظری طرح
فصل دوم: (مطالعات نظر و پایه و پیشینه)
روند شکل گیری
بازار در ایران
انواع بازارها
فصل سوم
بررسی نمونه ها
فصل چهارم
اقلیم
فصل پنجم
تاکتیک های طراحی
روند طراحی
موقعیت سایت
آنالیز سایت
فصل ششم
ضوابط طراحی واستانداردها وفضاها
منلبع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق طراحی فرهنگسرا

تحقیق طراحی فرهنگسرا

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 105
حجم فایل: 3580 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان

توضیحات:
پایان نامه رشته معماری با موضوع طراحی فرهنگسرا، در قالب فایل word و در حجم 105 صفحه.

بخشی از متن:
زندگی صنعتی با شکاف عمیقی که در ساختار اجتماعی سنتی ایجاد کرد، مناسک را از میان برد، فعالیتها را تفکیک کرد و زندگی شهری به کار و وقت آزاد تقسیم شد. فعالیتهای اوقات با در نظر گرفتن کلیت جامعه شهری به دو گروه انفرادی و اجتماعی تقسیم شد، فضاهای شهری تعریف کالبدی مکان وقوع رویدادهای گروه دوم است. فضاهای شهری باید بتواند گروه‌های پراکنده و هم مقصد را به گونه‌ای منسجم سازمان دهد و از طرف دیگر برای افراد حاضر در جمع نیز امکان بهره‌وری خاصی را فراهم آورد. این فضاهای شهری باید از دیگر فضاها و بافتهای اطراف به گونه‌ای کاملاً مشخص  متمایز باشد.
فرهنگسراها، فضاهای جدید  شهری هستند که در استحکام پیوندهای ملی و مذهبی جامعه بسیار مؤثرند. نگاه سنتی ما به فعالیتهای فرهنگی باعث غفلت در درک این فضاهای جدید شهری شده است.

فهرست مطالب:
 —فصل اول : مقدمه
 —فصل دوم : اهمّیّت و ضرورت اجتماعی
نگاهی به نمونه ای از فرهنگسراها مانند فرهنگسرای خاوران
 —فصل سوم : شناخت بستر طرح
الف) موقعیت شهر آبیک و ارتباط آن با منطقه/ توسعه کالبدی/ نیازهای کالبدی/ توجه به عوامل جغرافیائی، اقتصادی، عوامل کالبدی/ توجه به تحولات توسعه شهری که بر مبنای طرحهای قبلی مقدمات آن انجام گرفته است)
ب) ساختار شهر
ج) اهداف عملیاتی
د) بافت شهر
هـ) شبکه ارتباطی
ط) وضعیت توپوگرافی و شیببندی شهر
— فصل چهارم: عوامل مؤثر در برنامه ریزی فرهنگسرا
الف) موقعیت فرهنگی و استراتژیک
ب) دوشخصیتی بودن فرهنگسرا
ج) امکانات و محدودیتهای طرح
د) ماهیت و کیفیت برنامه
هـ) تنوع مخاطبان و اقشار تحت پوشش
— فصل پنجم: برنامه ریزی فیزیکی و جزء فضاها
— فصل ششم: نکاتی در مورد طراحی و اقلیم
الف) طراحی/ تعریف علوم رفتاری/ موضوع طراحی/ ماهیت مسائل طراحی/ مدلی برای مرحله شناخت رویه طراحی/ عدم قطعیت در برنامهریزی معماری/ طراحی کردن و مرحله طراحی/ استفاده از اصول و استاندارها در ابداع فرم/ مفاهیم بنیادین محیط و رفتار انسان)
ب) محیط/ محیط فرهنگی/ محیط ساخته شده/ فرآیند بنیادین رفتار انسان/ مفاهیم بنیادین رابطه انسان و محیط ساخته شده/ ادراک قابلیتهای محیط / جلب توجه به قابلیتهای محیط
پ) چرا ساختمانها شناخته میشوند/ زیبا شناسی فرمی/ اصول ترکیب/ نظم و بینظمی/ تنش/ آرامش/ نظریه گشتالت بیان در معماری)
— فصل هفتم : مطالعه یک نمونه فضای فرهنگی موجود
الف) اهداف طراحی اکوستیکی
ب) وضوح صدای بازیگر
پ) افزایش انرژی صدای بازیگر/ پژواک/ یکنواختی امواج صوتی)
ج) سالن نمایش و گالری ها/ موزه/ برنامه ریزی طرح موزه/ نورپردازی موزه/ کف و بام/ پنجره ها و درب/ دیوار و کف/ کتابخانه/ تعریف اصطلاحات)
— فصل هشتم : معرفی چند مرکز داخلی و خارجی
(نمونههای خارجی/ مرکز فرهنگی شوناندای/ مرکز فرهنگی سومیدا – ژاپن)
— فصل نهم: مبانی نظری 
سنت/ اصالت ماهیت – اصالت وجود/ مراتب وجودی انسان (خیال)/ نشانه/ حیرانی – پریشانی/ فرم ، زمان ، نمادگرائی ، نقاط دید متعدد/ نقاط دید متعدد/ فضا) 
— فصل دهم : تدوین ایدههای طراحی 
تجزیه و تحلیل و توجیه فضائی عملکردها 
— فصل یازدهم : سینماها 
سینما برای بیش از 2000 نفر/ سینما تا 2000 نفر/ سقف/ شیب رامپ یا شیبدار/ پلکانهای اصلی/ پهنای پلکان/ درها/ پنجرهها/ میلههای دزدگیر/ ادیتوریم/ رختکنها/ اطاق پروژکتور/ گرمسازی/ سینمای ایران /گرمسازی الکتریکی/ دریچه صداگیر/ کاهش صوت صدای ایجاد شده توسط هوا به وسیله دیوارها/ ارزش عایق صوتی کفها) 
—منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه