آزمون بندر – گشتالت، توسط لورتا بندر در سال 1938 برای ارزیابی سطح رشد ادراکی – حرکتی کودکان طرحریزی وتدوین شد.کوپیتز آن را برای سنجش رشد دیداری حرکتی کودکان 5 - 11 بکار برد
این آزمون برای سنجش ورود به دبستان ،تشخیص ناتوانایی یادگیری(L.D ) ،ارزشیابی مشکلات هیجانی،آسیب مغزی خصوصاً قطعه ی آهیانه ای راست به کار می رود.
همچنین در شناسایی کودکان عقب مانده هنی ،اختلال وسواس فکری و عملیOCD) وبیش فعالی همراه با کمبود توجه(ADHD) و حتی روان پریشی کاربرد دارد.
آزمون بندر – گشتالت، توسط لورتا بندر در سال 1938 برای ارزیابی سطح رشد ادراکی – حرکتی کودکان طرحریزی وتدوین شد.
این مجموعه که شامل 91 اسلاید پاورپوینت می باشد توسط گروه آموزشی مهر جنوب برای استفاده دانشجویان و اساتید تدوین شده است سرفصل ها و محتوای زیر را شامل شده است..
محتوا:
مقدمه
معرفی آزمون
کاربرد آزمون
روش استاندارد اجرای آزمون
روش نمره گذاری برای سنجش رشدی
معرفی کارت ها و خطاها
جدول ثبت عملکرد آزمودنی
روش تفسیر آزمون
شاخصهای هیجانی آزمون بندر- گشتالت
محاسن و محدودیت های آزمون بندر-گشتالت
نام فایل : اصول مهندسی بنادر –جزوه دکتر عربشاهی فرمت فایل، ppt تعداد صفحه : 63 صفحه.
بخشی از متن فایل:
اصول مهندسی بنادر یکی از دروس رشته مهندسی عمران-برنامه ریزی حمل و نقل ، مهندسی سواحل و ترافیک میباشد که در خصوص اهمیت بنادر و اصول طراحی و جانمایی محل بنادر و ابنیه و تجهیزات بنادر واصول جانمایی اسکله ها و موج شکن ها ، چگونگی بهره برداری بنادر و رسوب و ... بحث می کند.
این فایل بعنوان یک فایل درسی و آموزشی مربوط به کلاس درس جناب آقای دکتر عربشاهی (دانشگاه آزاد واحد تهران-جنوب )می باشد .
فهرست مطالب:
1-1-بنادر و کارهای دریایی
2-1- اصول مهندسی دریا
3-1- مدل های هیدرولیکی
4-1- بنادر مصنوعی و طبیعی
2- کارهای دریایی برای حمل و نقل
3-موج شکن ها
1-3- طراحی موج شکن ها
2-3-موج شکن های صلب
3-3-موج شکن های شناور
4-3-موج شکن های نیوماتیک
4- پهلوگیرها
1-4-دیوارهای وزنی
2-4-بلوک های بزرگ بتنی
3-4-دیوارهای صندوقه ای
4-4- پهلوگیرهای شمع کوبی شده
5-4- پهلوگیرهای شمع ورق
1-5-4-تقویت سازه ای
2-5-4-پایداری
5-حوضچه های محدود شده
با سپاس