فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 18 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه درجه بندی تشخیص اختلال سلوک (فرم معلمان)، در قالب فایل word، شامل 35 گویه و 5 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده شده.
پرسشنامه درجه بندی تشخیص اختلال سلوک (فرم معلمان) محقق ساخته می باشد که بر اساس علایم بالینی ذکر شده در منابع مختلف و رعایت اصول روانسنجی، ساخت آن صورت می پذیرد. مبنای طرح سوالات در واقع راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انجمن روانپزشکی آمریکا می باشد که البته با توجه به منابع بالینی متعدد و نظر کارشناسان و متخصصان ویژگی های دیگری نیز به لیست اضافه گردیده است. که شامل 35 گویه و 5 مولفه می باشد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 35 تعداد مولفه : 5 مولفه (پرخاشگری، بی مسئولیتی، فریب کاری، خراب کاری و روابط بین فردی ضعیف) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 4 حجم فایل: 17 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود (DSI)، در قالب فایل word، شامل 36 گویه و 4 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده شده.
پرسشنامه تمایز یافتگی خود (DSI) که شامل 46 سوال در طیف 6 درجه ای (کاملاً در مورد من صحیح است= 6) تا (کاملاً در مورد من صحیح نیست= 1) بوده و دارای 4 خرده مقیاس (گریز عاطفی، واکنش پذیری عاطفی، هم آمیختگی، جایگاه من) است. بعد از هنجاریابی این پرسشنامه در ایران توسط پاشاشریفی و همکاران (1393) پرسشنامه مذکور از 46 گویه با حذف 10 گویه به دلیل بار عاملی کمتر از 0.30 به 36 گویه تقلیل می یابد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 36 تعداد مولفه : 4 مولفه (گریز عاطفی، واکنش پذیری عاطفی، هم آمیختگی، جایگاه من) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 14 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه استاندارد قلدری تالیف ایلی نویز (2001)، در قالب فایل word، شامل 18 گویه و 3 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده شده.
مقیاس قلدری ایلی نویز (2001) شامل 18 گویه و سه بعد می باشد. اسپلاگه و هولت (2001) روایی و پایایی مطلوبی را برای این مقیاس ارائه داده اند. نمره گذاری بر اساس یک شاخص پنج درجه ای از نوع لیکرتی با دامنه ای یک (هرگز) تا پنج (همیشه) صورت می گیرد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 18 تعداد مولفه : 3 مولفه (قلدری، زد و خورد و قربانی) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 15 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه استاندارد افسردگی مرگ تالیف تمپلر و همکاران (1990)، در قالب فایل word، شامل 15 گویه و 4 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده شده.
این مقیاس توسط تمپلر و همکاران (1990) ساخته شده است، شامل 17 سؤال و دارای دو فرم دو گزینه ای و لیکرت است. این مقیاس نگرشهای افسرده وار مربوط به مرگ را در 6 بعد ناامیدی مرگ، تنهایی مرگ، رعب مرگ، غمگینی مرگ، افسردگی مرگ و قطعیت مرگ میسنجد. آزمودنی پاسخ خود به هر سؤال را با گزینه های بلی یا خیر مشخص می کند که پاسخ بلی نشانگر وجود افسردگی مرگ است.
در پژوهش آقازاده و همکاران (1393) که هنجاریابی پرسشنامه افسردگی مرگ را انجام داده اند. این مقیاس را در 4 عامل ناامیدی مرگ، شکست مرگ، تنهایی مرگ و پذیرش مرگ طبقه بندی نموده اند.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 15 تعداد مولفه : 4 مولفه (ناامیدی مرگ، شکست مرگ، تنهایی مرگ و پذیرش مرگ) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 16 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه استاندارد نگرش های ناکارآمد کودکان و نوجوانان تالیف دوالساندرو و بورتون (2006)، در قالب فایل word، شامل 18 گویه و 3 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منابع مورد استفاده شده.
مقیاس نگرشهای ناکارآمد کودکان و نوجوانان (DAS-CA) توسط دوالساندرو و بورتون (2006) توسعه داده شد. برای این منظور، با الهام از نسخه بزرگسال مقیاس نگرشهای ناکارآمد (ویسمن، 1979 ؛ ویسمن و بک، 1978) و پس از ساده سازی ساقه عبارات، ابتدا نسخه 40 ماده ای مقیاس نگرشهای ناکارآمد را توسعه دادند سپس، تحلیل مقدماتی نسخه 40 ماده ای به کمک برخی روشهای آماری مانند تحلیل مولفه های اصلی با حذف 18 ماده همراه شد. در نهایت، نتایج آزمون روایی عاملی نسخه 22 ماده ای مقیاس نگرشهای ناکارامد در کودکان و نوجوانان از ساختار تک عاملی مقیاس به طور تجربی حمایت کرد (دوالساندرو و بورتون، 2006). در مقیاس نگرشهای ناکارآمد - نسخه کودک و نوجوان، مشارکت کنندگان به هر یک از گویه ها روی یک طیف پنج درجه ای از کاملاً مخالفم (1) تا کاملاً موافقم (5) پاسخ می دهند. نتایج مطالعه دوالساندرو و بورتون (2006) از ویژگیهای فنی مقیاس نگرشهای ناکارآمد نسخه کودک و نوجوان به طور تجربی حمایت کرد. و بعد از هنجاریابی در ایران توسط شکری و همکاران (1394) پرسشنامه 22 ماده ای با حذف 4 ماده به دلیل بار عاملی کمتر از 0.30 به 18 سوال کاهش یافت.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه): تعداد گویه ها : 18 تعداد مولفه : 2 مولفه (کمال گرایی خودمحور و کمال گرایی اجتماع محور) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد