مقالات و تحقیق آماده

مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان
مقالات و تحقیق آماده

مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان

دانلود پاورپوینت طراحی دانشکده معماری

پاورپوینت-طراحی-دانشکده-معماری
پاورپوینت طراحی دانشکده معماری
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: PPTX
تعداد صفحات: 56
حجم فایل: 4639 کیلوبایت
قیمت: 24600 تومان

توضیحات:
فایل پاورپوینت طراحی دانشکده معماری،در حجم 56 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.


بخشی از متن:
«اگر محیط آموزشی بخواهد زمینه ای ثمربخش برای نسل آینده باشد، محیط و ساختمان هایش می بایست خلاقه باشند، نه تقلید شده. محیطی محرک برای آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقه، به همان اندازه روش تدریس دارای اهمیت است. بدین لحاظ، قدرت و توان در خلق ساختمان هایی که برای تمرکز رشد فرهنگی افراد مناسب اند، مستقیماً به طراحی فضاهای هدایت کننده به فعالیت فکری مربوط می شود. مواردی نظیر روشنایی و نورپردازی، انتخاب رنگ، ارتباط مناطق گوناگون، خلق حیاط های داخلی یا مناطق محوطه سازی شده و جز آن، برای به دست دادن نتیجه نهایی معماری‌ای که گشاده دست بودن با کاربرانش را هدف قرار می دهد، از جمله جنبه های اساسی کار هستند.»
عملکرد هر فضا در نهایت تابعی از انسان است. استفاده هایی است که > به عنوان یگانه موجودی که روح فضا را درک میکند،از فضا دارد.حال این فضا می خواهد یک بیمارستان باشد،یا یک مرکز تفریحی یا یک ارامگاه یا ...انچه که مهم است شناخت نیاز های انسان در ان فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر این نیازها باید عواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، جامعه شناسی و... را مورد دقت و بررسی قرار دهیم برای بررسی عملکرد فضا ها در دانشکده معماری در سایت شهر یزد،ابتدا نیازمند یک دسته بندی کلی هستیم که با کمک این دسته بندی و جزء جزء کردن فضا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را انجام دهیم.لازم به ذکر است که این تقسیم بندی شناور بوده و به هیچ عنوان قطعیت ندارد.


فهرست مطالب:
مقدمه
عملکرد
فضاهای آموزشی ( عملی )
آتلیه طراحی معماری آتلیه درک و بیان
آتلیه ترسیم فنی
کارگاه ها
فضاهی آموزشی ( تئوری )
کلاس درس
نور فضای آموزشی
مصالح کلاس‌های درس
رنگ کف
فرم کلاس
سالن اجتماعات
عکس و اسلاید
اتاق کنفرانس
بخش فرهنگی-رفاهی
سالن مطالعه
مخزن کتاب
محل سرپرست
فضاهای اداری – اداری
ریاست
معاونت
آموزش
حراست
مالی
مدیر گروه
فضای خدماتی
نماز خانه
بوفه
انتشارات
روابط فضایی ودیاگرام ها
روابط فضایی دانشکده
دیاگرام فضاهای آموزشی عملی
دیاگرام کتابخانه
دیاگرام سالن اجتماعات
دیاگرام کلاس تئوری
دیاگرام مرکز کامپیوتر
دیاگرام فضاهای اداری آموزشی
دیاگرام فضاهای اداری
دیاگرام فضای خدماتی


این فایل با فرمت پاورپوینت در 56 اسلاید قابلویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل پاورپوینت دیاگرام ارتباط فضاها در هتل(13 اسلاید)

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پاورپوینت مطالعات دانشکده معماری

پاورپوینت-مطالعات-دانشکده-معماری
پاورپوینت مطالعات دانشکده معماری
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 65
حجم فایل: 14700 کیلوبایت
قیمت: 24600 تومان

توضیحات:
فایل پاورپوینت مطالعات دانشکده معماری، در حجم 65 اسلاید قابل ویرایش، همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:

عملکرد هر فضا در نهایت تابعی از انسان است. استفاده هایی است که به عنوان یگانه موجودی که روح فضا را درک میکند،از فضا دارد. حال این فضا می خواهد یک بیمارستان باشد، یا یک مرکز تفریحی یا یک ارامگاه یا ...انچه که مهم است شناخت نیاز های انسان در ان فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر این نیازها باید عواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، جامعه شناسی و... را مورد دقت و بررسی قرار دهیم برای بررسی عملکرد فضا ها در دانشکده معماری در سایت شهر یزد،ابتدا نیازمند یک دسته بندی کلی هستیم که با کمک این دسته بندی و جزء جزء کردن فضا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را انجام دهیم.لازم به ذکر است که این تقسیم بندی شناور بوده و به هیچ عنوان قطعیت ندارد.
قبل از هر چیز به صورت اجمالی به بررسی کلی عملکرد یک فضای اموزشی می پردازیم. هدف از طراحی فضای اموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جهت فر ایند اموزش است. به این معنا که فضا هایی که امر اموزش در هر رشته ای نیازمند ان فضا ها و امکانات است، به چه صورت و با چه نظمی در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل کنند.در این صفحات سعی بر ان شده که بر اساس تقسیم بندی انجام شده، عملکرد جزئی هر بخش و هر فضا را به تفکیک بر اساس نور و فرم و روابط و مصالح و... بررسی و ذکر نماییم.

فهرست مطالب:
ضوابط و معیارهای طراحی دانشکده معماری
عملکردها
کلاس ها
نورمصنوعی
مصالح کلاس درس
عکس و اسلاید(آموزش تصویری)
اتاق کنفرانس
آتلیه های طراحی معماری
اتاق مسئولین
آتلیه ها
کارگاه ها
سالن ها
ترکیب ساختمان با عناصر محیطی
نموارهای ارتباط فضایی
هارمونی با محیط
معماری پاسخگو
مدرن و ارگانیک
نورگیری
پلان
دید
نمودار ارتباطات
پلان طبقات(ریزفضاها)
نمودار وزنی
برنامه فیزیکی(فضاها)

هدیه محصول:
فایل پاورپوینت دیاگرام ارتباط فضاها در هتل(13 اسلاید)

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق طراحی دانشکده معماری

تحقیق-طراحی-دانشکده-معماری
تحقیق طراحی دانشکده معماری
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 176
حجم فایل: 7454 کیلوبایت
قیمت: 29500 تومان

توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی دانشکده معماری با رویکرد قرارگاه رفتاری، در قالب فایل word و در حجم 176 صفحه.

بخشی از متن:
امروزه الگوی طراحی دانشکده معماری نیازمند استفاده از الگویی مطلوب است که سبب رشد م طلوب و همه جانبه آموزش و پرورش خلاقیت در این محیط گردد. در سالهای اخیر در حوزه معماری، روانشناسی محیط اهمیت ویژه ای پیدا نموده است که این امر نشان دهنده اهمیت و ضرورت توجه به این مقوله توسط معماران می باشد. در روانشناسی محیط که به بررسی محیط و رفتار می پردازدالگوی بوم شناختی یا روانشناسی اکولوژیک کامل ترین الگو در طراحی معماری محسوب می شود. از جمله مباحث بسیار مهمی که در روانشناسی اکولوژیک مطرح می باشد مربوط به قرار گاه های رفتاری است که عبارتند از مکان های کالبدی که الگوی جاری رفتار در آنها به وقوع می پیوندد. دانشکده ها به عنوان یک قرارگاه رفتاری از خرده قرارگاه های رفتاری تشکیل شده است که آنها نیز خود دارای اجزای ریزتری می باشند که ریز قرارگاه های رفتاری نام دارند و اکثر طراحان بدون توجه به فعالیتهای صورت گرفته در آنها به طراحی می پردازند. از این رو این رساله در طراحی فضاهای آموزشی سعی بر آن دارد با دقت در کلیه اعمال و رفتارهایی که در دانشکده هنر و معماری شکل می گیرند طرحی را شکل دهد که تامین کننده نیاز های رفتاری دانشجویان باشد و در عین حال با توجه به مباحث دیگر مطرح در حوزه روانشناسی اکولوژیک یعنی شناخت ویژگی های روانشناختی دانشجویان به غنی سازی محیط اقدام نماید.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 مقدمه
1-2 بیان مساله
1-3 پیشینه تحقیق
1-4 فرضیه های تحقیق
1-5 اهداف تحقیق 
1-6 هدف کاربردی 
1-7 جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق 
1-8 روش کار 
1-8-1 نوع روش تحقیق 
1-8-2 روش گردآوری اطلاعات 
1-8-3 ابزارهای گردآوری اطلاعات 
1-8-4 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 
فصل دوم: مبانی نظری
2-1 روانشناسی محیطی 
2-1-1 تعریف روانشناسی محیطی
2- 1- 2 تعریف مکان
2-3-1 ادراک ، برخورد ، و شناخت محیط
2-1-4 نیازها و انگیزه های انسان 
2-1-5 قابلیت تصویرسازی 
2-1-6 شناخت 
2-1-7 بستگی، نظم ، خود به خودی 
2-1-8 ترجیح دادن مکان 
2-1-9 مکان سازی 
2-1-9 -1 دلبستگی مکانی 
2-2 چگونگی تبدیل فضا به مکان 
2-2-1 ادراک فضایی 
2-2-2 قلمروهای انسانی 
2-2-3 اندازه ی فضا 
2-2-4 میزان محصور بودن 
2-2-5 صفحه ی کف 
2-2-5-1 مواد 
2-2-5-2 صفحه ی بالای سر 
2-2-5-3 لبه ی فضا 
2-2-5-4 عملکرد لبه 
2-2-5-5 ویژگی لبه 
2-3 حس مکان 
2-4 موارد مربوط به مکانیت 
2-4-1 احساس فضا 
2-4-2 رضایت 
2-4-3 آرامش 
2-4-4 سرخوردگی 
2-4-5 روحانیت 
2-4-6 رسمی بودن 
2-4-7 تعمق 
2-4-8 پویایی 
2-4-9 تنش 
2-4-10 تظاهر 
2-4-11 تناسب طرح 
2-5 مدیریت محرک های حسی 
2-5 -1 محرک های حسی 
2-5 -2 نقطه 
2-5 -3 خط 
2-5 -4 فرم 
2-5 -5 رنگ 
2-6 فرایند ادراکی 
2-6 -1 محرک محیطی 
2-6 -2 محرک مورد توجه 
2-6 -3 تصویر بر روی شبکیه 
2-6 -4 تبدیل 
2-6 -5 پردازش عصبی 
2-6 -6 ادراک 
2-6 -7 بازشناسی و شناخت 
2-7 ادراک بوم شناختی گیبسون 
2-8 فضای انعطاف پذیر 
2-8 -1تعریف انعطاف پذیری 
2-8 -2 محیط و پویایی فیزیکی-ذهنی کودک 
2-8 -3 محیط و قوه خلاقه کودک 
2-8 -4 محیط های یادگیری و جهان تغییرات 
2-8 -5 حرکت به سوی محیط های انعطاف پذیر 
2-8 -6 محیطهای انعطاف پذیر، پاسخگو به نیازهای آموزشی حال و آینده 
2-8 -7 روشها و انعطاف پذیری محیط یادگیری 
2-8 -7-1 اجزای انعطاف پذیر، فضای انعطاف پذیر 
2-8 -7-2 اختصاص دادن فضای زیاد به کلاسها برای رخ دادن فعالیت های چندگانه و متفاوت 
2-8 -7-3 یکپارچگی محیط یادگیری 
2-8 -8 انعطاف پذیری در محیط یادگیری یکپارچه 
2-8 -8-1 اصول حاکم بر انعطاف پذیری محیط یادگیری یکپارچه 
2-8 -8-2 راهکارها و انعطاف پذیری محیط یادگیری یکپارچه 
2-8 -9 محدوده بندی در یک کلاس انعطاف پذیر 
2-8 -10 شکل یک کلاس انعطاف پذیر 
2-8 -11 نقش محیط در سازندگی محیط آموزشی 
2-9 تعریف قرارگاه فیزیکی 
2-10 قرارگاه رفتاری 
2-10-1 شکل گیری تئوری قرارگاه رفتاری 
2-10-2 ویژگی های قرارگاه رفتاری 
2-10-2 -1 گزینشگری قرارگاه های رفتاری 
2-10-2 -2 شروع و پایان وقوع قرارگاه های رفتاری 
2-10-2 -3 عدم انتقال پذیری الگوهای جاری رفتار 
2-10-2 -4 خصوصیات پویایی قرارگاه رفتاری 
2-10-3 قرارگاه رفتاری در معماری 
2-10-4 قرارگاه رفتاری در دانشکده معماری 
2-10-5 اصول و ضوابط طراحی فضاهای دانشکده ای 
فصل سوم: بررسی نمونه های مشابه
3-1 دانشکده هنرهای زیبا
3-2 دانشکده هنر و معماری تبریز
3-3 دانشکده معماری اپورتو(oporto)
3-4 کالج آموزشی معلمان، Setubal 
3-5کالج آموزشی معلمان، Setubal 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل سایت
4-1 موقعیت سایت
4-2 بررسی دسترسی های سایت
4-3 بررسی شکل و ابعاد سایت
4-4 بررسی چشم انداز سایت 
4-5 همجواریهای سایت 
4-6 اقلیم 
4-7 موارد‌حائز اهمیت در طراحی اقلیمی ساختمانهای آموزشی و تحقیقاتی 
فصل پنجم: برنامه فیزیکی
5-1 فضاهای اصلی 
5-1-1 فضاهای اداری 
5-1-2 فضاهای آموزشی 
5-1-3 فضاهای خدماتی 
5-2 فضاهای مکمل 
5-2-1 فضاهای خدماتی مکمل 
5-2-2 فضاهای کمک آموزشی 
5-2-3 سازمانهای پارا 
فصل ششم: سازه و تاسیسات
6-1 سازه 
6-2 تاسیسات 
پیوست 1 
پیوست 2 
منابع و مآخذ

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه