دانلود پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی

پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 86
حجم فایل: 4758 کیلوبایت
قیمت: 40000 تومان

توضیحات:

پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی، در 86 اسلاید.

تبیین مفاهیم و روش های خودمراقبتی، افزایش تابآوری و جلوگیری از فرسودگی شغلی 

بخشی از متن:

« ولاتلقوا بایدیکم الی التهلکه»

و انسان را از این که با دست خود و بی توجهی ها و بی مبالاتی ها، خود را به هلاکت افکند نهی می کند.... ... پس هر یک از ما مسئولیم برای حفظ حیات مان به اندازه کافی آگاه، ماهر و توانمند شویم .

و از وجود ارزشمندی که خداوند به خود به خاطر آفرینش آن تبریک گفت و از روح پاکش در آن دمید، مراقبت... چرا که این جسم و روح پاکی که در آن دمیده شده، بزرگ ترین ثروت ماست و امانت بزرگ خدایی است که از رگ گردن به ما نزدیک تر است و رحمان است و رحیم. و حفاظت کنیم.

مراقبت هایی که به سلامت ما منجر می شود، محصول خودمراقبتی است

یعنی فعالیت هایی که خود یا خانواده مان برای حفظ یا ارتقاء سلامت، پیشگیری از ابتلا به بیماری، درمان بیماری یا کاهش عوارض آن انجام می دهیم.

1- رفتاری است داوطلبانه

2- فعالیتی است آموخته شده

3- حق و مسئولیتی است همگانی برای حفظ سلامت خود، خانواده و نزدیکان

4- بخشی است از مراقبت های نوزادان،کودکان، نوجوانان و سالمندان

5- و بزرگسالانی که قادر به خودمراقبتی نیستند، نیازمند دریافت مراقبت های بهداشتی از ارائه دهندگان خدمات اجتماعی یا بهداشتی خواهند بود.

فهرست مطالب:

-یک عمر سلامت با خودمراقبتی

-خودمراقبتی یعنی چه؟

-در تعریف خودمراقبتی، پنج ویژگی زیر، مستتر است:

-زمینه های خودمراقبتی

-خودمراقبتی شامل چه زمینه ای است

-مولفه های سه گانه خودمراقبتی

-برنامه جامع

-خودمراقبتی فردی

-مراحل تغییر رفتار

-تاب آوری

-ویژگی های افراد تاب آور

-مهارت ها ونگرش های مورد نیاز تاب آوری

-فرسودگی شغلی

-مفهوم شناسی

-فرسودگی شغلی چیست

-گروههای مستعد ابتلا به فرسودگی شغلی

-خصوصیا ت افراد مستعد برن اوت یا فرسودگی شغلی

-فرمول ساده ابتلا به برن اوت شغلی (JOB Burn out)

-عوامل فرسودگی شغلی

-عوامل فرسودگی شغلی

-عوامل فرسودگی شغلی

-روند برخورد واقدام دربرابر فرسودگی شغلی

-تفاوت فرسودگی شغلی( برن اوت) و استرس

-استرس کارکردی

-نشانه ها و شاخصه های ناشی از فرسودگی شغلی

-رویکردهای مختلف نسبت به فرسودگی شغلی : رویکرد روان شناختی – اجتماعی

-مراحل شکل گیری و بروز برن اوت (Burn out) شغلی

-نشانه های فرسودگی شغلی دربین کارکنان

-راههای جلوگیری از فرسودگی یا برن اوت شغلی

-رهائی از فرسودگی شغلی

-راه های بهبود فرسودگی شغلی وشیوه های مقابله باآن (شخصی )

-راه های برون رفت از فرسودگی شغلی

-نقش مدیران در کاهش برن اوت شغلی

-جمع بندی نتایج فرسودگی شغلی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی

پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 86
حجم فایل: 4758 کیلوبایت
قیمت: 40000 تومان

توضیحات:

پاورپوینت خود مراقبتی، تاب آوری و فرسودگی شغلی، در 86 اسلاید.

تبیین مفاهیم و روش های خودمراقبتی، افزایش تابآوری و جلوگیری از فرسودگی شغلی 

بخشی از متن:

« ولاتلقوا بایدیکم الی التهلکه»

و انسان را از این که با دست خود و بی توجهی ها و بی مبالاتی ها، خود را به هلاکت افکند نهی می کند.... ... پس هر یک از ما مسئولیم برای حفظ حیات مان به اندازه کافی آگاه، ماهر و توانمند شویم .

و از وجود ارزشمندی که خداوند به خود به خاطر آفرینش آن تبریک گفت و از روح پاکش در آن دمید، مراقبت... چرا که این جسم و روح پاکی که در آن دمیده شده، بزرگ ترین ثروت ماست و امانت بزرگ خدایی است که از رگ گردن به ما نزدیک تر است و رحمان است و رحیم. و حفاظت کنیم.

مراقبت هایی که به سلامت ما منجر می شود، محصول خودمراقبتی است

یعنی فعالیت هایی که خود یا خانواده مان برای حفظ یا ارتقاء سلامت، پیشگیری از ابتلا به بیماری، درمان بیماری یا کاهش عوارض آن انجام می دهیم.

1- رفتاری است داوطلبانه

2- فعالیتی است آموخته شده

3- حق و مسئولیتی است همگانی برای حفظ سلامت خود، خانواده و نزدیکان

4- بخشی است از مراقبت های نوزادان،کودکان، نوجوانان و سالمندان

5- و بزرگسالانی که قادر به خودمراقبتی نیستند، نیازمند دریافت مراقبت های بهداشتی از ارائه دهندگان خدمات اجتماعی یا بهداشتی خواهند بود.

فهرست مطالب:

-یک عمر سلامت با خودمراقبتی

-خودمراقبتی یعنی چه؟

-در تعریف خودمراقبتی، پنج ویژگی زیر، مستتر است:

-زمینه های خودمراقبتی

-خودمراقبتی شامل چه زمینه ای است

-مولفه های سه گانه خودمراقبتی

-برنامه جامع

-خودمراقبتی فردی

-مراحل تغییر رفتار

-تاب آوری

-ویژگی های افراد تاب آور

-مهارت ها ونگرش های مورد نیاز تاب آوری

-فرسودگی شغلی

-مفهوم شناسی

-فرسودگی شغلی چیست

-گروههای مستعد ابتلا به فرسودگی شغلی

-خصوصیا ت افراد مستعد برن اوت یا فرسودگی شغلی

-فرمول ساده ابتلا به برن اوت شغلی (JOB Burn out)

-عوامل فرسودگی شغلی

-عوامل فرسودگی شغلی

-عوامل فرسودگی شغلی

-روند برخورد واقدام دربرابر فرسودگی شغلی

-تفاوت فرسودگی شغلی( برن اوت) و استرس

-استرس کارکردی

-نشانه ها و شاخصه های ناشی از فرسودگی شغلی

-رویکردهای مختلف نسبت به فرسودگی شغلی : رویکرد روان شناختی – اجتماعی

-مراحل شکل گیری و بروز برن اوت (Burn out) شغلی

-نشانه های فرسودگی شغلی دربین کارکنان

-راههای جلوگیری از فرسودگی یا برن اوت شغلی

-رهائی از فرسودگی شغلی

-راه های بهبود فرسودگی شغلی وشیوه های مقابله باآن (شخصی )

-راه های برون رفت از فرسودگی شغلی

-نقش مدیران در کاهش برن اوت شغلی

-جمع بندی نتایج فرسودگی شغلی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون

پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون

فرمت فایل دانلودی: .pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 136 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون شامل 25 سوال است که در مقیاس لیکرت، یعنی از کاملا نادرست با نمره صفر تا همیشه درست با نمره 4
نمره گذاری شده اند.
نمره کل پرسشنامه از حاصل جمع نمره سوالات به دست می آید و عددی بین صفر تا100 است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق پیش‌بینی تاب‌آوری بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر سیرجان

تحقیق پیش‌بینی تاب‌آوری بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر سیرجان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 178
حجم فایل: 217 کیلوبایت
قیمت: 60000 تومان

توضیحات:

تحقیق پیش‌بینی تاب‌آوری بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر سیرجان، در قالب فایل Word.

بخشی از متن فایل:

کودکان و نوجوانان قشر عظیمی از جمعیت هر کشور، خصوصاً جامعة ما را تشکیل می دهند. آنان سرمایه های پر ارزش جامعه و امیدهای درخشان مملکت تلقی می شوند وعامل مهمی در توسعة اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور به شمار می روند و از آنها انتظار می رود که در آینده ای نه چندان دور مسئولیت عظیم و سنگین ادارة مملکت خود را عهده دار گردند. اغلب اختلال ها و ناسازگار ی های رفتاری بعد از دوران کودکی،ناشی از کمبود توجه به دوران مهم و حساس کودکی و عدم هدایت صحیح به سوی رشد و تکامل است، این بی توجهی منجر به عدم سازش و انطباق با محیط و بروز انحرافات گوناگون در ابعاد مختلف برای کودک می شود( رضوی، 1387).

خانواده اولین نظامی است که کودک در آن چشم باز می کند واز آن تاثیر می پذیرد و آموزش می بیند. مطالعه خانواده نه تنها شناخت بهتر این نظام را میسر می سازد بلکه شناخت ما از افرادی که در آن پرورش می یابد را فراهم می کند.به این علت که تمامی افراد از خانوادهایشان حتی در بزرگسالی نیز تاثیر می پذیرند و تعاملات و ارتباطات نوع و شیوه ی تربیت خانواده بر توانایی و رفتار افراد اثر می گذارد(کشتکاران،1389).

استرس و فشارهای روانی ازجمله عوامل لاینفک زندگی در قرن 21 است و چگونگی رویارویی و کنارآمدن با این عوامل به ویژه در سنین اولیۀ و جوانی در سلامت روانی افراد بسیار مهم است. دوره نوجوانی با تغییرات گسترده ای در زمینه های شناختی، عصبی زیستی و اجتماعی همراه است. نوجوان از مرز کودکی گذشته و وارد مرحله نوینی شده است. ورود به دوره نوجوانی، فرد را با مشکلات فراوانی دست به گریبان می سازد(خباز و دیگران،1390)

بنابراین توجه به ظرفیت های فردی و روانی که فرد به کمک آنها بتواند در شرایط دشوار مقاومت نماید و دچار آسیب دیدگی نگرد و حتی در تجربه چنین شرایط مشکل آفرین یا بحرانی خود را از لحاظ شخصیتی ارتقا بخشد اخیرا مورد توجه روانشناسان مثبت نگر قرار گرفته است( مومنی و همکاران، 1388). بنابراین هدف این پژوهش پیش بینی تاب آوری بر اساس سبکهای فرزند پروری و هوش هیجانی در دانش آموزان پسر دوره دبیرستان می باشد.

فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1 مقدمه .................................................................................................................................... 3

1-2 بیان مساله.............................................................................................................................. 4

1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش..................................................................................................... 8

1-4 اهداف تحقیق......................................................................................................................... 9

1-4-1 اهداف علمی..................................................................................................................... 9

1-5 فرضیه ها.................................................................................................................................9

1-6 تعاریف نظری متغیرها...........................................................................................................10

1-6-1 تاب آوری........................................................................................................................10

1-6-2 هوش هیجانی...................................................................................................................10

1-6-3 سبک های فرزند پروری....................................................................................................10

1-7 تعاریف عملیاتی متغیرها........................................................................................................11

فصل دوم:ادبیات و پیشینه پژوهش

2-1 مفهوم و تعریف تاب آوری...................................................................................................13

2-2 ظهور تاب آوری...................................................................................................................18

2-3 چهارچوب مدل تاب آوری...................................................................................................19

2-3-1 استرس زاهای حاد............................................................................................................19

2-3-2 شرایط زیست محیطی.......................................................................................................20

2-3-3 ویژگی های فردی.............................................................................................................20

2-4 مراحل عملکرد تاب آوری....................................................................................................21

2-5 انواع تاب آوری....................................................................................................................21

2-5-1 تاب آوری عمومی............................................................................................................22

2-5-2 تاب آوری حقیقی ............................................................................................................22

2-5-3 تاب آوری تلقیحی............................................................................................................23

2-5-4 تاب آوری خانوادگی........................................................................................................24

2-6 تاب آوری و کنار آمدن .......................................................................................................24

2-7 تاب آوری به عنوان یک فرآیند پویا ....................................................................................26

2-8 شباهت بین مفهوم کیفیت زندگی و تاب آوری......................................................................26

2-9 نمونه تجارب آسیب زای روانی.............................................................................................29

2-10 الگوی تاب آوری و آسیب پذیری.......................................................................................30

2-11 پیامدهای تاب آوری...........................................................................................................33

2-12 ارتباط تاب آوری و سلامت روان ......................................................................................33

2-13 ارتباط بین تاب آوری ،مراحل رشد روانی ، شناختی اجتماعی...........................................34

2-14 ویژگیهای تاب آوری...........................................................................................................38

2-15 عوامل موثر در تاب آوری...................................................................................................44

2-16 عوامل ارتقا تاب آوری........................................................................................................47

2-17 سخت رویی کلیدی برای تاب آوری...................................................................................49

2-18 مولفه های سخت رویی.......................................................................................................49

2-18-1 تعهد...............................................................................................................................49

2-18-2 کنترل..............................................................................................................................50

2-18-3 مبارزه جویی...................................................................................................................50

2-19 مدرسه و تاب آوری............................................................................................................52

2-20 راهبرد های مدرسه محور در آفرینش و تقویت تاب آوری..................................................53

2-21 سبک های فرزند پروری.....................................................................................................59

2-22 نظریه های سبک فرزندپروری.............................................................................................62

2-22-1 اریکسون و سبک های فرزند پروری...............................................................................62

2-22-2 آدلر و سبک های فرزند پروری.......................................................................................63

2-22-3 شفر و سبک های فرزند پروری.......................................................................................65

2-22-4 ماریا و نیتر بام و سبک های فرزند پروری.......................................................................66

2-22-5 بامیرند و سبک های فرزند پروری...................................................................................67

2-23 سبک های فرزند پروری......................................................................................................73

2-24 الگوی شفر..........................................................................................................................76

2-24-1 والدین با محبت و آزاد گذارنده.....................................................................................76

1-24-2 والدین با محبت و محدود کننده.....................................................................................77

2-24-3 والدین متخاصم و محدود کننده......................................................................................77

2-24-4 والدین متخاصم و آزاد گذارنده......................................................................................77

2-25 تغییرات تاریخی در مفهوم سبک های فرزند پروری.............................................................80

2-26 هوش..................................................................................................................................82

2-27 انواع هوش.........................................................................................................................87

2-28 هیجان.................................................................................................................................88

2-29 مناطق مغزی موثر در هیجان................................................................................................92

2-30 تاریخچه هوش هیجانی.......................................................................................................94

2-31 تعاریف هوش هیجانی.......................................................................................................103

2-32 رویکردهای موجود در باب هوش هیجانی........................................................................105

2-33 ابعاد هوش هیجانی...........................................................................................................110

2-34 ویژگی های هوش هیجانی................................................................................................110

2-35 ویژگیهای شخصیت افراد دارای هوش هیجانی بالا............................................................113

2-36 اهمیت هوش هیجانی .......................................................................................................114

2-37 سیر مطالعه هوش هیجانی ................................................................................................117

2-38 آموزش و افزایش هوش هیجانی ......................................................................................119

2-39 اندازه گیری هوش هیجانی................................................................................................122

2-40 تفاوت های جنسیتی در هوش هیجانی .............................................................................125

2-41 آیا افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند بیشتر موفق هستند.............................................126

2-42 پیشینه تحقیق....................................................................................................................128

فصل سوم: روش پژوهش

3-1 نوع پژوهش........................................................................................................................133

3-2 جامعه آماری و نمونه پؤوهش.............................................................................................133

3-3 ابزارهای پژوهش.................................................................................................................134

3-4 روش اجرای پژوهش..........................................................................................................138

3-5 روش تجزیه و تحلیل داده ها..............................................................................................139

فصل چهارم: یافته های پژوهش

4-1 آمار توصیفی ......................................................................................................................141

4-2 آمار استنباطی......................................................................................................................142

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 بحث و نتیجه گیری.............................................................................................................148

5-2 محدودیت ها......................................................................................................................153

5-3 پیشنهادات...........................................................................................................................153

منابع و مآخذ

منابع فارسی....................................................................................................................................156

منابع انگلیسی...................................................................................................................................164

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پاورپوینت اقتصاد مقاومتی (مفاهیم، قلمرو و راهکارها)

پاورپوینت اقتصاد مقاومتی (مفاهیم، قلمرو و راهکارها)

فرمت فایل دانلودی: .ppt
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 47
حجم فایل: 2626 کیلوبایت
قیمت: 50000 تومان

توضیحات:
پاورپوینت اقتصاد مقاومتی (مفاهیم، قلمرو و راهکارها) ، در حجم 47 اسلاید.

بخشی از متن:
مقاومت اقتصادی یا اقتصاد مقاومتی (Economic Resilience) میزان توانایی اقتصاد برای بازگشت به کارکرد عادی خود پس از مواجهه با تکان وارده را مورد بحث قرار می‌دهد. تکان وارده به اقتصاد می‌تواند ناشی از عوامل بیرونی و یا ضعف‌های درونی اقتصاد باشد.
برای تحلیل مقاومت اقتصادی دو رویکرد کلی وجود دارد:
1- رویکرد مدیریت ریسک: در این روش میزان احتمال شکست سیستم مورد محاسبه قرار می‌گیرد. (Risk Management)
2- رویکرد مهندسی مقاومت: در این رویکرد روش‌های تقویت مقاومت سیستم و همچنین ایجاد انعطاف‌پذیری بیشتر در برابر فشارهای وارده مورد مطالعه قرار می‌گیرد. (Resilience Engineering)

فهرست مطالب:
مفهوم مقاومت (Resilience)
مقاومت روان
مقاومت مصالح
عوامل موثر در اقتصاد مقاومتی
مفهوم اجرایی اقتصاد مقاومتی
مثال (1): مفهوم ریسک سرمایه‌گذاری در اوراق مشارکت
مثال (2): مفهوم ریسک سرمایه‌گذاری در بورس
حاشیه ریسک
قلمرو اقتصاد مقاومتی در ایران
مثال‌های اقتصاد مقاومتی
راهبردهای اتخاذ شده برای کاهش خطرپذیری اقتصاد آمریکا در حوزه انرژی
مثال: موضوع خطرپذیری ترکیه به گاز وارداتی از روسیه
مثال (3):خطر پذیری اقتصاد ایران در برابر واردات گاز از ترکمنستان
مثال (4): تجربیات جنگ تحمیلی
4_ خطرپذیری رشد بالای نقدینگی و تورم
و ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه