دانلود تحقیق بررسی مقایسه ای ویژگی های مدیران دبیرستان ها از دیدگاه دبیران

تحقیق بررسی مقایسه ای ویژگی های مدیران دبیرستان ها از دیدگاه دبیران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 62
حجم فایل: 200 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان

توضیحات:
پایان نامه مقطع کارشناسی با موضوع بررسی مقایسه ای ویژگی های مدیران دبیرستان ها از دیدگاه دبیران، در قالب فایل word و در حجم 62 صفحه.

چکیده:
موضوع این پایان نامه بررسی مقایسه ای ویژگی های مدیران دبیرستانها از دیدگاه دبیران است که هدف آن آشنایی مسئولین و دبیران با ویژگی های مدیران و مقایسه آنها از لحاظ اخلاقی، رفتای، .... است. جامعه آماری را 500 نفر و حجم نمونه آماری را 50 نفر (30 نفر زن و 20 نفر مرد) در نظرگرفتیم که روش نمونه گیری پس از برآورد حجم نمونه از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بطور تصادفی از بین دبیرستانها و هنرستان ها انتخاب شد و روش آماری از روش t مستقل پارامتریک، که دومیانگین مستقل را با هم مقایسه می کند، استفاده شد و نتیجه آن از آزمون فرضیه بی جهت دو دامنه درسطح معنی داری 5% و درجه آزادی 48 و t بحرانی برابر است با 2.011 و t محاسبه شده (3.95) ازt بحرانی (2.011) در سطح معنی داری 5% و درجه آزادی 48 بزرگتر است و این فرض صفر رد شده بدین معنا که ویژگی های مدیران دبیرستان های شهرستان درگز بین دیدگاه دبیران مرد با دیدگاه دبیران زن تفاوت معنی داری وجود دارد.

فهرست مطالب:
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف تحقیق
بیان مسئله
سوال یا سوالات تحقیق
فرضیه های پژوهش
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
آموزش و پرورش
فلسفه آموزش و پرورش
تاریخ آموزش و پرورش
تعریف آموزش وپرورش از دیدگاه دانشمندان مسمان گذشته
تعریف نظام آموزش وپرورشی
تعریف تربیت
مقاطع تحصیلی
تعریف مدرسه
تاریخچه مدیریت
تعریف مدیریت
مفهوم مدیریت
اهمیت مدیریت
صفات و ویژگی های مدیر
وظایف مدیران موسسات آموزشی
وظایف مدیردر امور دانش آموزان
وظایف مدیر در زمینه برنامه آموزش و تدریس
وظایف مدیران در امور اداری و مالی
چهار وظیفه مدیریت
اصول مدیریت
آشنایی با اصول مدیریت
سبک مدیریت
انواع سبکهای مدیریت
سبک آمرانه
سبک مشورتی
سبک مشارکتی
سبک انتقال قدرت
سبکهای مدیریت لیکرت
نظریه جایگزین های مدیریت
برنامه ریزی
تعریف برنامه ریزی
فلسفه وضرورت برنامه ریزی
سازماندهی
انواع مختلف سازمان دهی
تعریف سازمان رسمی
تعریف سازمان غیررسمی
هدایت ورهبری
کنترل
کنترل درمدیریت
مفهوم کنترل
مراحل فرایند کنترل
مراحل نظارت وکنترل
مکاتبات ونظریات مدیریت
مدیریت اداری نظریه کلاسیک سازمان
کاربرد تئوری کلاسیک در مدارس
رهبری
نظریه های رهبری
تعریف شهرستان
تعریف شهر،انواع و ویژگی ها
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق
ابزار تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
روش نمونه گیری
روش آماری
فصل چهارم:تجزیه وتحلیل
داده های تحقیق
بررسی و تجزیه تحلیل آماری
نتیجه گیری
فصل پنجم: خلاصه ومنابع
خلاصه تحقیق
منایع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه استاندارد نظارت و راهنمایی مدیران مدارس

پرسشنامه استاندارد نظارت و راهنمایی مدیران مدارس

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 184 کیلوبایت
قیمت: 21300 تومان

توضیحات:
پرسشنامه استاندارد نظارت و راهنمایی مدیران مدارس، در قالب فایل word و حاوی 96 سوال، به همراه راهنمای سئوالات مرتبط با هر بُعد. روایی و پایایی این پرسشنامه تأیید شده است.

نظارت از جمله وظایف و کارکردهای اصلی مدیران سازمان های آموزشی است که با تکیه بر فرایند انجام امور، مکمل و متمم کارکردهای دیگر مدیریت آموزشی است. به همین دلیل، صاحبنظران، نظارت را از جمله شروط اساسی تحقق سازمان اثربخش و کارآمد می دانند.
نظارت و راهنمایی به معنای تحت نظر داشتن، لازمه هر فعالیت فردی و گروهی معطوف به هدف است و منظور از آن، افزایش کیفیت و بهبود فعالیت ها و روش های انجام امور و در نهایت، رشد و تعالی فردی و سازمانی است.

5 مؤلفه (بُعد) مورد سنجش در این پرسشنامه عبارتند از:
- مولفه تصمیم گیری
- مولفه نظارت
- مولفه رهبری
- مولفه راهنمایی
- مولفه تامین کنندگی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه