دانلود پرسشنامه استاندارد معنویت هال و ادواردز

پرسشنامه استاندارد معنویت هال و ادواردز

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه استاندارد معنویت هال و ادواردز همراه با مبانی نظری، در قالب فایل Word.

پرسشنامه استاندارد معنویت به وسیله هال و ادواردز (1996) به منظور ارزیابی دو بعد رشد معنویت یعنی آگاهی از وجود خداوند متعال و کیفیت رابطه با خدا طراحی شده است. نسخه اولیه آزمون دارای 5 زیرمقیاس آگاهی، پذیرش واقعی، ناامیدی، بزرگنمایی، و بی ثباتی بود. در سال 2002، هال و ادواردز مقیاس را مورد تجدید نظر قرار داده و زیر مقیاس مدیریت برداشت را به آن افزودند. بنابراین نسخه فعلی دارای 6 زیرمقیاس است. پرسشنامه سنجش معنویت یک ابزار خود-گزارشی و دارای 47 سئوال است که برخی از عبارت های آن از دو بخش تشکیل شده است. این پرسشنامه توسط جمشیدیان(1390) اعتباریابی شده است

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه تاب آوری کانر- دیویدسون

پرسشنامه تاب آوری کانر- دیویدسون

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 47 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه توسط کانر- دیویدسون (2003) ، برای اندازه گیری میزات تاب آوری به همراه مبانی نظری ، در قالب فایل Word.

تاب آوری به فرآیند پویای انطباق مثبت با تجربه های تلخ و ناگوار اطلاق و فراتر از جان سالم به دربردن از استرس و ناملایمات زندگی است.

همچنین تاب آوری به معنای مهارت ها و خصوصیات وتوان مندی هایی تعریف می شود، که فرد را قادر می سازد با سختی ها، مشکلات و چالش ها سازگار شود. هر چند برخی از ویژگی های مرتبط با تاب آوری را می توان یاد داد و تقویت نمود. با یک جمع بندی کلی می توان تاب آوری را شامل موارد زیر دانست : حفظ آرامش زیر فشار، انعطاف پذیری در مواجهه با موانع، اجتناب از راه برد های فرسایشی، حفظ خوش بینی و احساسات مثبت به هنگام دشواری و خلاص شدن از موانع درونی (آلورد و همکاران، 2006).
این پرسشنامه توسط کانر- دیویدسون (2003) ارائه شده است. دارای 25 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان تاب آوری بر اساس مولفه های شایستگی / استحکام شخصی(۲۴-۱۲-۱۱-۲۵-۱۰-۲۳-۱۷-۱۶)، اعتماد به غرایز شخصی(۲۰-۱۸-۱۵-۶-۷-۱۹-۱۴)، تحمل عواطف منفی(۱-۴-۵-۲-۸)، مهار(۲۲-۱۳-۲۱) و معنویت در افراد(۳-۹) مختلف است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت می باشد. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع می شوند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه سرمایه روانشناختی، لوتانز (2007)

پرسشنامه سرمایه روانشناختی، لوتانز (2007)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 43 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه سرمایه روانشناختی، لوتانز (2007) همراه با مبانی نظری، در قالب فایل Word.

پرسشنامه سرمایه روانشناختی، لوتانز (2007) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 24 سوال و 4 مؤلفه امیدواری، تاب آوری، خوش بینی و خودکارآمدی می باشد و بر اساس طیف شش گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (با اعتماد یک مساله طولانی را بررسی می کنم تا یک راه حل بیابم.) به سنجش سرمایه روانشناختی می پردازد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری (MSLQ)

پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری (MSLQ)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه راهبردهای خودتنظیمی برای یادگیری مناسب برای اندازه گیری مولفه های انگیزشی، شناختی ، فراشناختی و مدیریت منابع یادگیری و در مجموع 15 مولفه، در قالب فایل Word در 13 صفحه.

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری یک ابزار خودگزارش ده 81 آیتمی برای ارزیابی راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و دانش آموزان است.
پینتریچ، اسمیت ، گارسیا و مک کیجی (1991) پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری را طراحی کردند.
هدف پرسشنامه این بود که اطلاعاتی درباره عادت های مطالعه، مهارت های انگیزش و یادگیری دانش آموزان برای تکالیف مدرسه جمع آوری کند. با توجه به آگاهی از این اطلاعات شما می توانید مهارت های انگیزش و یادگیری خود را تغییر دهید چون این راهبردها قابل یادگیری هستند.
این پرسشنامه دو بخش دارد. بخش نخست راهبردهای انگیزشی و بخش دوم راهبردهای یادگیری را ارزیابی می کند.
الف) راهبردهای انگیزشی : این بخش شامل 3 مولفه ارزش گذاری، انتظار و عاطفی است. مولفه ارزش گذاری دارای 3 مقیاس جهت گیری درونی نسبت به هدف (4 آیتم)، جهت گیری بیرونی نسبت به هدف (4 آیتم)، و ارزش تکلیف (6 آیتم) است. مولفه انتظار دارای 2 مقیاس کنترل باورهای یادگیری (4 آیتم) و خودکارآمدی (8 آیتم) است. مولفه عاطفی دارای مقیاس اضطراب امتحان (5 آیتم) است.
ب) راهبردهای یادگیری : این بخش شامل 2 مولفه راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی و راهبردهای مدیریت منابع است. مولفه راهبردهای شناختی و فراشناختی دارای 5 مقیاس مرور ذهنی (4 آیتم)، بسط دهی (6 آیتم)، سازمان دهی (4 آیتم)، تفکر انتقادی (5 آیتم) و خود نظم دهی فراشناختی (12 آیتم) است. مولفه راهبردهای مدیریت منابع دارای 4 مقیاس مدیریت زمان و محیط مطالعه (8 آیتم)، نظم دهی به تلاش (4 آیتم)، یادگیری از همسالان (3 آیتم) و کمک طلبی (4 آیتم) است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 37 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)
پرسشنامه خود پنداره دارای شش بعد جداگانه است. یعنی خود پنداره، جسمانی، اجتماعی، عقلانی، اخلاقی، آموزشی و خلق و خو. همچنین از مجموع آنها نمره خود پنداره کلی بدست می آید.
تعاریف عملیاتی ابعاد خودپنداره که در این پرسشنامه اندازه گیری می شوند عبارتند از:
1) جسمانی : تصور فرد از بدن، سلامت، ظاهر جسمانی و قدرت بدنی خودش.
2) اجتماعی : احساس ارزش شخصی در تعامل های اجتماعی.
3) خلق و خو : تصور فرد از حالت عاطفی معمول یا تسلط نوع خاصی از واکنش عاطفی.
4) آموزشی: تصور فرد از خود در ارتباط با مدرسه، معلمان و فعالیت های فوق برنامه.
5) اخلاقی : تخمین فرد از ارزش اخلاقی فرد، کارهای درست و نادرست.
6) عقلانی : آگاهی فرد از هوش و استعداد حل مسئله و داوری های خودش.
این پرسشنامه در 8 صفحه ورد قابل ویرایش تدوین شده است و شامل مبانی نظری، روش اجرا، نمره گذاری و تفسیر می باشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پروژه